幼儿在游戏中合作行为研究

陈叶斌

《文渊(高中版)》 2021年09期

苏州工业园区华林幼儿园

在幼儿阶段，身心发展水平的不断提高。通本文过对幼儿在游戏中的合作行为存在的问题进行分析，发现其原因主要体现在性别、年龄、建构材料、建构主题等方面。同时给出幼儿在游戏中培养合作行为的对策，希望为幼儿教育者提供参考。

幼儿；游戏；行为