基于思政学科核心素养的议题式教学——以《中国特色社会主义的创立、发展和完善》为例

刘芳 舒青根 杨院伶

《文渊(高中版)》 2021年09期

湘潭生物机电学校

新课程标准为中等职业教育思想政治课的教学改革起了导向作用，议题式教学是普高、中职乃至高校思政课所倡导的新的教学模式，如何实施议题式教学，如何完成思政课程的教学任务，真正实现思政学科核心素质，是当前思政课堂教学革新的迫切要求，本文探讨如何在思政学科核心素养的指导下开展议题式教学。

议题式教学；学科核心素养；政治认同