校企协同培养应用型人才模式下的WEB前端课程改革探索

牛苗

《文渊(高中版)》 2021年09期

四川大学锦江学院

随着互联网行业的蓬勃发展，以及计算机领域和其他学科领域的交叉融合，各行业对计算机专业人才的需求不断加大，对工程师的综合能力也有了更高的要求，校企协同育人则成为培养行业所需应用型人才的必经之路。本文以四川大学锦江学院WEB前端课程为例，通过分析计算机专业WEB前端课程学习现状，提出了以案例实战为切入点的协同育人培养模式。以WEB前端课程为试验课程，在理论教学环节，引入企业实战项目，分解理论知识；在实验教学环节，校企协同设计案例教学内容；最后改革课程考试方式，建立多元多角度考核机制，提高学生对实战项目的动手能力，实现应用型人才的培养目标。

协同育人；课程改革；WEB前端课程