“双减”视域下如何提升初中英语作业质量

龚苹

《文渊(高中版)》 2021年09期

湖南省永州市李达中学

教育改革的逐步推进，意味着初中英语教学应当将教学质量作为重点内容，同时也应当在双减政策的支持下，积极完善英语教学方案，注重教学质量的提高，减轻学生学习负担。同时也要求英语教师，应适当降低英语作业带来的压力，在此基础上完善作业布置形式，提高初中英语作业布置质量，让作业能够真正成为教育教学的补充，实现减负增效。基于此，本文主要探究初中英语作业设计现状，并结合作业设计基本原则，分析提高初中英语作业设计质量的策略，激发学生对英语的兴趣。

双减；初中英语；作业质量