课程思政视域下英语口译混合式教学探索

陈琼

《文渊(高中版)》 2021年09期

湖北汽车工业学院外国语学院 湖北 十堰 442002

推进课程思政是落实立德树人任务的根本途径，也是专业课教学改革的重要内容。专业技能课应在实现自身技能和知识等教学目标最优化的同时，积极寻求并深入挖掘与思政教育的契合点。本文从课程思政的角度出发，从课程目标和内容的设置、课堂管理、评价体系和教师的言行等探析英语口译混合式教学的理念和可行性。

课程思政；英语口译；混合式教学