探讨如何提高小学语文教学效果

钟成雄

《文渊(小学版)》 2021年08期

江西省赣州市龙南市龙南镇第三小学

新时代下，课堂教育从过去的“填鸭式”教学，正在逐步转化为高效教学。高效课堂是教师与学生均以最小的投入获得最大的学习收益，因此小学语文课堂如何更好地转变为高效课堂值得探讨。随着这些年课改的进行，越来越多的语文老师追求更高效的课堂。他们一方面探求效率的最大化，能在单位时间内让学生的受益量更大，减轻课堂外的负担；另一方面努力提高课堂趣味性、学生主动性，希望在趣味中培养学生兴趣，更好地提高创新能力、积极探索能力，在学习中得到全方位的素质养成。

高效课堂；小学语文；有效教学