思想政治理论课与文化素质教育相结合的教学改革探索

李海燕

《文渊(小学版)》 2021年08期

湖南科技职业学院

进入大学阶段后，虽然学生根据个人的发展需求锁定了专业学习的方向，但是在高校的课程设置中，思想政治理论课也是必修的内容。思想政治理论课是一门知识性、原则性与应用性并重的基础性课程。尤其在当前巨变的社会形势下，学生的思想品质，政治意识不仅仅会影响到个人的发展，对于社会的和谐、国家进步的影响也是深远的。尤其在信息化时代背景下，学生获取资讯与信息的渠道更加方便、快捷。大学生虽然成年，但缺乏社会经验，分辨是非，抵制诱惑的能力不强，极易受周边环境，人、事物，以及网络思维的影响。所以，高校的在人才的培养方向与目标上，除了培养学生的专业素养之外。还要加大思想政治教育力度，通过改革和创新思想政治理论课的教育形式，并积极发挥文化素质教育的补充性作用，来提升思想政治理论课的教学质量。通过文化素质水平的提高，来促进学生对思想政治理论的深入理解，在理论的基础上进行实践，在实践的过程中不断思考、总结，树立正确的三观，具备良好的思想品质，有合格的政治素养。本文就思想政治理论课与文化素质教育结合的重要性与必要性进行阐述，并就当前影响高校思想政治理论课与文化素质教育结合的主要因素进行分析，并提出几点文化素质教育与思想政治理论课有效结合的方法供参考

思想政治理论课；文化素质教育；结合路径；改革探索