“课程思政”理念融入高职体育教学的途径探索

马阳

《文渊(小学版)》 2021年08期

长春汽车工业高等专科学校 吉林 长春 130013

“课程思政”理念与高职体育教学的充分融入，是实现体育与思想政治课程同行，发挥好协同效应的重要基础。体育教学作为高职教育中的公共课程，在教学中充分融入“课程思政”的教学理念，能够更好的实现素质教育，使体育教学中“教什么”，“学什么”，“怎么教”更为突出、明确，对于实现体育教学目标具有重要意义。基于此，本文将针对高职体育教学，探讨融入“课程思政”理念的有效教学途径

课程思政；高职；体育教学；教学途径