问题引领式在高中政治教学中的应用

周长飞

《文渊(小学版)》 2021年08期

江西省上饶市第一中学

新课程改革倡导“以人为本”的教学理念，在教学中教师应把学生当作独立的、有着充分主体性的个体。因此，在教学中如何能够有效引导学生主动发现问题、提出问题、解决问题就成了高中政治教学研究的一个重要问题。在高中政治教学中应用问题引领式教学可以充分彰显学生的主体地位，能够很好地激发学生学习的积极性和主动性。基于此，本文针对高中政治教学中问题引领式教学的应用进行了几点探索。

高中政治；问题引领式；应用策略