社会主义核心价值观视角下小学生公益意识培养策略

刘妍

《文渊(小学版)》 2021年08期

常州市新北区泰山小学

公益是一种精神实质，也是一种温暖人心的能量。加强学生的公益观念的培养，有利于贯彻社会主义社会价值观，有利于推动社会发展文明建设发展。因而，小学应进行多种多样“公益”感受活动内容，构建相对应的学习情景，充分运用老师表率作用，在班会活动时向学生宣传公益，让学生充分认识公益，养成良好的公益习惯。

社会主义核心价值观；小学生；公益；策略