信息技术基础课程改革助力大学生创新创业比赛的探索

林进昂 张超辉 戴儒丽

《文渊(小学版)》 2021年08期

广东茂名健康职业学院

通过信息技术基础课程的拓展学习帮助大学生更好的掌握Word文档编辑、PPT制作、视频制作的知识与技能，让学生能更好的呈现自己的创新创业项目，提升学生信息素养的同时也让学生提前认识创新创业项目，为参加比赛奠定基础。通过分析高职学校大学生创新创业项目，明确学生参赛各阶段所需提交材料的要求，将要求转化为信息技术基础课程拓展学习的任务点，并给予评价参考条目，让学生在把握要点的情况下，自由发挥，培养对信息技术基础课程学习的兴趣，同时为认知和实践大学生创新创业项目打下基础。

信息技术基础；大学生创新创业；信息素养