中华优秀传统文化融入小学语文教学情感教育中的实施策略

贾慧娟

《文渊(小学版)》 2021年08期

聊城市东昌府区沙镇联合校

随着新教材课程改革的不断深入，语文教师们应不断更新自己的语文教学创新理念和教学方法，不断创新，提高语文教学的主动性和有效性。在实际的教学活动中教师应激发学生的兴趣，并将情感作为教学目标，因此，小学语文课开展情感教育对小学生的全面发展具有重要意义。

小学语文教学；情感教育；优秀传统文化