国外“工匠精神”培育的优质经验给我国高职院校的启示

李建坤

《文渊(小学版)》 2021年08期

昆明工业职业技术学院

随着我国高职院校对工匠精神的培育越来越重视，为了顺应时代的呼唤、履行好高职教育的使命以及满足学生成长成才的需求。文章对国外工匠精神培育的优质经验展开了分析，并结合其他国家的“工匠精神”培育的成功经验，提出了推动我国高职院校工匠精神培育的有效方法。

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