高职院校提升思想政治理论课思想性、理论性和亲和力、针对性研究

王倩1 马富贵通讯作者 李岳忠2

《文渊(小学版)》 2021年08期

辽宁农业职业技术学院

提升高职院校思想政治理论课思想性、理论性和亲和力、针对性，为思政课教学改革提供了方向和基本遵循，是增强思政课实效性、提升学生获得感的理论指导，本文将结合高职院校学生特点，分析梳理高职院校思想政治理论课存在的问题与不足，积极探索提升高职院校思想政治理论课思想性、理论性和亲和力、针对性的路径，从而增强高职院校思想政治理论课的教学效果。

高职院校思想政治理论课；思想性；理论性；亲和力；针对性