核心素养下初中语文群文阅读教学研究

王明刚

《文渊(中学版)》 2021年08期

正宁县周家初级中学

为提升初中语文教学效果，本文研究核心素养下初中语文群文阅读教学。从诗歌、小说、散文、多种类型组合等角度，探讨初中语文群文阅读教学对学生语言能力、思维能力、审美能力、文化品格的培育。

核心素养；初中语文；群文阅读；教学研究