分层教学策略在初中数学教学中的运用探析

周妙

《文渊(中学版)》 2021年08期

湖南省郴州市桂阳县蒙泉学校

在初中数学教学过程中，初中数学教师在不断的探索与实践中，采用分层教学法，不仅有效的根据学生自身情况进行分组教学，而且也更好的落实了以生为本，教师为主导的教学理念，不仅帮助个别数学成绩有待提高的学生而且也进一步实现了班集体整体数学成绩提升。因此，对于初中数学教师而言选择合适的教学方法十分重要，根据学生实际情况因材施教必不可少，将分层教学应用到数学教学实践中，既充分的实现教师对学生的了解也进一步提升初中数学教学质量。

分层教学；初中数学；运用探析