新课改下情感教学在小学语文教学中的实践研究

霍镇

《文渊(中学版)》 2021年08期

沧州市运河区利民小学

现代教育理论创新发展中，小学语文教学质量持续改进，需要应用情感教学方法，真正促进学生们身心的健康成长，不断提高他们的学习热情、认知水平、探究积极性，取得最优化的教育教学实践效果。语文教师要对情感教学有着正确的认识，善于补充教学内容，创新教学方法、相关策略等，让所有学生树立正确的价值观念，更加明确自己的发展目标。鉴于此，本文特意进行了情感教学在小学语文课堂的应用探析，希望能为其他教师提供参考。

小学语文；情感教学；实践研究