初中道德与法治课智慧课堂的构建策略

李军丽

《文渊(中学版)》 2021年08期

河北省内丘县第三中学

作为初中阶段教育体系的重要组成部分，道德与法治课程在培养学生道德观念和文化素养，帮助学生“三观”正确塑造方面发挥了重要作用。为改善当前教育教学现状，教育工作者需从学生特点出发，以培养学生价值观为目的，通过采用各种现代化教育教学模式构建智慧课堂，借助信息化教学的优势在有效解决学生学习问题的同时，保证学生健康化发展目标的实现。

初中道德与法治；智慧课堂；构建意义；构建策略