小议高中化学实验教学有效性的提高

张会春

《文渊(中学版)》 2021年08期

河北省承德市围场县第一中学 河北 承德 068450

教育教学体制更加完善，通过多元化的方式，进行综合性的考察，不仅能够提高学生的整体能力，同时也能为课堂教学的深度运行和发展，提供便利条件。作为高中化学教师，需要优化实验教学的具体方法，结合文章中，所提到的策略，合理化的进行构思和安排，形成独特的实验环境，让学生更加深度的研究实验原理和现象，最大化地拓展学生感知和体验实验的意识，科学化地进行归纳和总结，调动学生学习实验的积极性和主动性，全面提高高中化学的实验教学效果和水平。

高中化学；实验教学；提高