初中英语课堂教学中提高学生参与度的教学策略

宋永丽

《文渊(中学版)》 2021年08期

广西钦州市浦北县寨圩中学 广西 钦州 535312

在初中英语课程教学中，教师能够看到学生面对学生，所呈现出来的状态是一种疲惫的状态。对于学生来说，在初中阶段的学习中，学生不仅仅要学习一门课程，需要掌握的课程知识与很多，并且在每一门课程学习中，学生都需要投入百分之百的精力，这样一来就容易造成学生对于课程学习的疲乏，反而不利于学生学习的发展，也不符合新课标教学的理念。

初中英语；课堂教学；学生；参与度