初中语文教学中信息技术的融合策略分析

李爱国

《文渊(中学版)》 2021年08期

贵州省织金县第七中学 贵州 织金 552102

随着经济社会的快速发展，科学信息技术实现了蓬勃发展，并广泛应用于各个领域，各个学科因信息技术的出现也面临着挑战和机遇。语文作为初中教育的重要组成部分，有着显著的工具性和人文性，题材多元，结构内容丰富。在语文教学中融入信息技术，能较好地承载学科特征，为学生呈现语文知识内容，全面调动学生参与语文知识探究的积极性和主动性。基于此，本文从多方面分析了初中语文教学与信息技术融合路径，以期给教师提供教学参考。

初中语文；信息技术；融合策略