核心素养下小学语文阅读教学的有效策略

孙睿佳

《文渊(中学版)》 2021年08期

江西省吉安市遂川县大汾中心小学 江西 吉安 343911

语文是一门重要并且基础性较强的学科，内涵十分丰富。学好语文可以培养学生的人文情怀，提高学生的审美能力，培养其创新能力。阅读是学习语文知识的基础，也是提高语文能力的关键。尤其小学阶段的学生正处于打基础的关键阶段，通过阅读他们可以拓宽视野、开阔眼界，认知更多未知事物，提升自身的发散思维能力和想象力。小学语文教师应注意积累学生的阅读量，确保学生通过不断阅读提高对文字的分析理解能力，提高学生的阅读素养。

小学语文；核心素养；阅读教学；有效策略