疫情防控视域下高职学生思政教育协同育人研究

陈烨

《文渊(中学版)》 2021年08期

湖南工业职业技术学院 湖南 长沙 410208

高职院校的学生是当代大学生的重要组成部分，也是疫情防控中十分特殊的群体。基于此，文章首先深入分析了高职学生思政教育面临的主要问题，在此基础上提出了一系列疫情防控视域下高职学生思政教育协同育人的主要策略措施，希望以此推动学生的身心健康发展。

疫情防控；高职学生；思政教育；协同育人