摘 要：
体育锻炼是有效提高学生综合素质最有效的途径，尤其是在小学这个初级阶段，更是打好基础的关键时期。这个阶段的孩子正处在心理和身体快速发育时期，所以作为培养人才综合基础能力的小学校园来说，怎样既能培养学生传统知识技能，还要关注和学生的身体、心理发展过程中遇到的健康问题，则成为当下小学教育工作中不容忽视的重要环节。然而，传统的小学体育教学因为理念陈旧，方式方法单一等问题，导致教学的质量得不到有效提高，出现学生对于体育课程失去学习和锻炼的热情等问题。也因此，小学体育教学方法的创新和改革，提高小学体育教学质量就成为目前小学体育教育工作者的重要任务。
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