中职语文教学中“工匠精神”渗透的方法探讨

崔晓丹

《文渊(中学版)》 2021年08期

大连市技师学院

在科学技术和经济飞速发展的时代，社会对专业技术人才的需求越来越大，与此同时，也对专业技术人才的职业素养也提出了新的要求，其中“工匠精神”已成为全社会所追求的职业态度。对于中职学校来说，培养学生的职业态度和职业技能同样重要。因此，中职学校可以通过语文学科思政教育平台，深入挖掘语文教材中的“工匠精神”，组织有效课堂教学，利用多媒体资源，引导学生深刻理解“工匠精神”的内涵和特点，培养学生逐步树立良好的职业观。

中职；语文；工匠精神；渗透策略