互联网环境下大学辅导员学生管理工作创新的分析

王秀华

《文渊(中学版)》 2021年08期

白城医学高等专科学校

本文的主旨为深入探究互联网环境下大学辅导员学生管理工作的创新策略，以期能够提高学生管理工作质量，促进学生的身心健康发展。以文献探究为理论基础，通过本文分析可知，应从加强思想政治教育、加强沟通与互动等几方面入手，有助于为新时代社会发展培育高素质的储备人才。

互联网环境；大学辅导员；学生管理工作；创新