落实课程标准，培育核心素养——浅析高一生物新教材对教学的启示

冯小华

《文渊(中学版)》 2021年08期

离石区江阴高级中学 033000

生物学是一门研究物质组成、细胞结构、能量转化、代谢遗传等多方面内容的科学。在基础教育阶段，教师对教材的准确解读是学生获取生物学知识、培育学科核心素养、解决生活问题的基础。高一生物新教材的依据是《普通高中生物学课程标准（2017年版）》。在吸收了原实验版教科书优点的基础上，从对生物现象的深入观察，到对专业名词的规范表述，进行了全面的改进，进一步体现了其科学性和时代性，有助于学生在掌握知识的同时，形成正确的价值观念、必备品格和关键能力。

生物学知识；学科核心素养；生命观念；科学思维；科学探究；社会责任