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王欣
《文渊(中学版)》 2021年08期
华北油田十五处学校 河北 辛集 052360
抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来,创新教育要从小学抓起。教师要在教学中把树立创新意识、训练创新思维、培养创新能力作为基础教育阶段的重要任务来对待。在小学数学教学中,互信的师生关系与轻松的学习氛围是培养创新力的前提,教师可以通过“开展操作实践活动”、“鼓励学生质疑问难”、“组织合作探究活动”、“设计开放思维题目”、“深挖教材和延伸教学” 等方式培养学生的创新意识。
小学数学;创新意识;教学途径

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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