沉浸式书法普及教学的实践与探讨

郭建敏

《文渊(中学版)》 2021年08期

安徽省阜阳市第十七中学

沉浸式书法教学模式是指教师通过多种教学手段刺激学生看、听、读、写、思、说的感官，让学生沉浸于书法认知的学习中，进入一种“浸泡”式的学习状态，提升学生的求知欲及认知书写能力，在书法常态课堂上尝试引入沉浸式教学方法，强调教师与学生在教学过程中教学相长，沉浸于书法的共同学习的氛围中。达成书法文化普及的效果。

沉浸式；书法教学；普及教育；实践与探讨