互联网+时代应用技术大学辅导员队伍提升软实力的应对研究

吴新军

《文渊(中学版)》 2021年08期

武汉铁路桥梁职业学院

互联网＋教育”作为“互联网＋”时代全新的教育形式，在教育理念、学习方式等方面呈现出日新月异的变化，对辅导员软实力建设提出了更高的要求。面对这股教育发展潮流，为了更好地培养应用型人才，辅导员应不断加强自身的学习和成长，并通过不断的实践锻炼，提升自己的软实力，而应用技术大学则应积极落实相关制度安排。

互联网+时代；应用技术；大学；辅导员队伍；软实力