关于初中体育教学提升学生主动参与策略的思考

李治军

《文渊(高中版)》 2021年08期

通渭县什川教育学区,甘肃 定西 743308

伴随新课改进程的进一步推进和深化，各个阶段教师都应投身到高效课堂打造与课程教学优化的工作探究中，而初中体育教师也不例外，在“全面健康”政策方针的号召下，并在先进教学思维的引导下摒弃传统教学模式，突破教学瓶颈，改善体育教学滞后的现象。为使得学生能够得到全面成长与发展，初中体育教师需向他们灌输参与教学活动的必要性与迫切性，并采取新颖且有效的教学方式来提升学生的课堂参与度和活跃度，最终使得学生的体能水平得到有效提升，同时，心理素质得到切实提高。

初中体育；主动参与；策略