双减政策下小学数学教学生活化实施策略探索

朱青女

《文渊(高中版)》 2021年08期

南昌市红谷滩区新龙学校，江西 南昌 330038

双减政策落实的过程中，主要思想是全面压减小学生作业总量和作业时长，使小学生过重可以负担切实减轻。而在全面推行小学负担减轻政策的背景下，各学科教师开始重视课堂教学有效性的提高，同时也在学生课后负担的减轻方面提高了关注程度。双减政策下小学数学教学环节，教师要与社会发展需要相结合，重视教学方法的积极创新和优化，而其中一种行之有效的教学手段就是实施生活化教学模式，该种教学模式不仅利于课堂教学有效性的提升，同时也能借助学生熟悉的生活化知识使减负提质的目标真正实现。

双减政策下；小学数学教学；生活化教学模式；实施策略