微课教学法在初中英语教学中的应用路径研究

贺欢

《文渊(高中版)》 2021年08期

江西省萍乡市莲花县城厢中学，江西 萍乡 337100

初中教学阶段，教师为学生提供了方便快捷的学习形式，既符合学生的个性化英语知识学习要求，也从根本上让学生找到了突破英语学习的关键。教师借助这一新颖的教学形式和授课方法，让学生们充满学习的乐趣与激情。跟随微课教学方法实施的意义进行探讨，学生能够对英语学习有更加深度地理解，这无疑是有利于学生发展的。本文从微课教学法运用意义入手，论述了英语教学运用的具体路径。

微课教学法；初中英语；运用意义；运用路径