基于“以生为本”小学音乐课堂“线上”教学模型初探

谭双双

《文渊(高中版)》 2021年08期

山东省东营市东营区景苑学校

课堂是学校教学的主阵地。课堂改变，学校才会改变，课堂高效，教育才会高效。在之前的音乐课堂中，我们尝试把课堂教学改革作为立足点，把以学为中心作为教学改革的核心价值取向，努力建设以“学”为中心、“以生为本”的音乐课堂。

小学音乐；线上教学；以生为本