双减政策下小学音乐教学中创新教育分析

沈鸣燕

《文渊(高中版)》 2021年08期

安徽省合肥市长丰县下塘镇下塘中心校

“双减”政策主要强调减缓学生的学习压力，这对学生的健康发展起到至关重要的作用，并在贯彻落实教育理念中起到促进作用。本文主要以双减政策下小学音乐教学中创新教育分析为重点进行阐述，首先对双减政策下小学音乐教学开展创新教育必要性进行分析，小学音乐也在大环境的影响下受到相对影响，从以生为本促进学生创新能力和精神发展、营造良好学习氛围实现创新教育、利用技术手段加强创新教学效果和开展竞赛游戏激发学生兴趣等几个方面深入说明并探讨，旨意在为相关研究提供参考资料。

双减政策；小学音乐；音乐教学；创新教育