探析小学高年级语文教学中渗透心理健康教育

金嫣敏

《文渊(高中版)》 2021年08期

怀化市沅陵县鹤鸣山小学

随着时代的不断发展，社会对于学生的心理素质建设的重视程度也在不断增加。想要将学生培养成为一名德才兼备的优质型人才，为此就需要教师不断加强对学生心理健康工作的重视，保证学生能够健康成长。在实际的教学过程中，学生受到各种外部环境因素的影响，导致其心理健康方面存在着诸多的问题，这些问题的诱因也主要集中在学习压力之上。为了能够确保学生的健康成长，就需要对科学完善的心理健康教育制度进行有效的制定，从而将小学心理健康教育的教学效果全面提升。

心理健康教育；小学高年级语文；渗透策略