双减背景下，如何提高英语课堂教学实效性

王迪

《文渊(高中版)》 2021年08期

吉林省大安市新平安镇中心校

在双减背景下，为了确保英语教学能够达到减负不减质的目的，老师一定要注重课堂教学质量的提升。转变教学观念，创新教学方法，丰富学生的课后活动，为学生营造良好的教学氛围，彻底减轻学生的学业负担，实现双减政策的真正目的。本文主要针对双减背景下如何提高英语课堂教学实效性进行的简单探究，希望能够为英语课堂教学活动的开展提供有效的参考。

双减背景；英语课堂教学；实效性；提升策略