浅谈新时代初中班主任管理有效策略

陈密

《文渊(小学版)》 2021年07期

宁阳县第二十中学，山东 泰安 271411

随着新课改的深入，培养“四有”青年已经成为当代教育核心之一，学校要发挥其功能，培养学生的道德品质与道德情操。班主任必须要抓好这一管理环节，使学生能够在班级之中获得价值肯定，感受到集体带来的温暖，引导学生树立正确的“三观”，从而促进学生德智体美劳的全面发展。本文分析初中班主任管理有效策略，希望可以给予相关教育工作者一定的参考。

初中；班主任；管理；有效策略