小学音乐乐理知识渗透研究

李慧荣 连莉

《文渊(小学版)》 2021年07期

江西省赣州市宁都县第二小学，江西 赣州 342800

小学音乐课堂讲授的一个重要组成部分便是乐理知识，乐理知识能够使得学生对重点音乐的理论知识进行掌握，促使学生对于音乐的理解力以及感知力逐步得到增强，让学生能够主动的爱上音乐，从而对于音乐曲调所表达的深刻情感进行体会。本文从“激发学生的学习兴趣，调整学生的心态，提供从学生的素养”三个方面入手，阐述了教师在对小学音乐展开教学的过程当中如何开展乐理知识教学，促使学生能够得到更好的发展。

小学音乐；乐理知识；有效策略