培养小学阶段同学质疑精神的有效策略

宫胜燕

《文渊(小学版)》 2021年07期

颜店镇大张小学 山东 济宁 272100

所谓的质疑精神，是指同学在学习知识的过程中，对知识产生了质疑，并且带着这个质疑，跟随教师的步伐，在课堂的学习中积极融入到课堂的学习中去。并且通过自己对知识点的掌握能力和自己的分析能力，最后达到解决质疑的目的的过程。培养小学阶段同学的质疑精神，可以帮助同学有效地培养良好的学习习惯。

培养同学质疑精神；鼓励同学发出提问；巩固同学知识记忆；制造错误陷阱