现代电教手段助力优化小学音乐教学

欧阳煜琛

《文渊(小学版)》 2021年07期

江西省新余市分宜县第一中心小学，江西 新余 336600

随着时代的不断推进以及发展，多媒体电教手段逐渐成为目前小学音乐教学的主流教学方式。多媒体教学不仅可以更加形象地展现小学音乐的艺术美，也可以活跃课堂氛围，有效激发学生的学习兴趣，培养学生学习小学音乐的热情。当学生对小学音乐产生足够的兴趣之后，学生就可以将兴趣转化为学习小学音乐的动力来源。因此，在开展课堂小学音乐教学时，教师要更新自身的教学理念，对现代的电教技术展开学习，并将此合理应用于小学音乐教学之中，从而激发学生的学习兴趣，培养良好的小学音乐核心素养。

现代电教手段；小学音乐教学；优化