探讨小学数学课堂教学方法策略

丁金亮

《文渊(小学版)》 2021年07期

江西省赣州市于都县新陂乡中心小学，江西 赣州 342331

课堂是学生主要接受知识的场所，同时也限制了学生的思维与想象力。虽然素质教育和新课改已经得到了一定的普及，但是数学课堂单一和枯燥的教学氛围依旧存在，部分数学老师过于依赖教材和考试大纲，对数学知识照本宣科，没有为学生扩展知识，使得学生的性格和兴趣无法得到发展，没有满足学生的学习需求。所以，老师要创新教学方法，优化教学理念，让学生的思维能够更加的灵活，从而提升学习的能力，促使学生可以利用所学的知识解决实际问题。

新课改；创新教学方法；小学数学