微课在小学语文阅读教学中的实施意义探讨

陈燕燕

《文渊(小学版)》 2021年07期

江西省抚州市临川区嵩湖乡中心小学，江西 抚州 344125

阅读在小学语文教学中扮演重要的角色，提高阅读教学有效性，对于学生语文素养的发展以及今后个人成长具有深远意义，所以教师要引用新型的教学模式来满足学生日益多元化的学习需求，其中微课就是十分有效的新型教学模式，微课能在短时间内吸引学生的课堂注意力，进而帮助学生更好地掌握知识，提高学生的阅读能力。基于此，本文将对微课在小学语文阅读教学中的实施进行深入探讨。

微课；小学语文；阅读教学；意义