小学数学课堂高效模式的创建与反思

陈小亚

《文渊(小学版)》 2021年07期

铜仁市第二十四小学 贵州 铜仁 554300

就目前小学数学课堂教学来说越来越讲究其效率性，对于课堂的质量把控和要求越来越高，这也就要求小学数学教师在上课时要设计更多有效的策略和方法来实施教学，让学生在课堂上能够用最少的时间尽可能的掌握最多的知识点。高效的课堂不仅提升了学生学习数学的速度，还在一定程度上减轻了学生的课后压力，充分利用起课堂时间。因此，创建高效的课堂模式势在必为，教师要根据课堂效果进行反思，不断更新课堂模式以达最好的效果。

小学数学课堂；高效模式；创建；反思