摘 要：
中华民族优秀传统文化是国之灵魂，传统艺术文化在我国历史长河中源远流长，民间美术在传统美术文化中占据重要组成部分，孕育着一代又一代人，彰显民间文化的艺术情怀和生命力。可以说在美术教学中，民间美术是教学中的典范，具备美术造型方式、艺术审美特征，以鲜活灵动的画面展示在课堂之中，使学生在美术课堂上能够充分感受到民间艺术的真实、流露出的情感、文化的韵味等，将民间美术继续发扬传承，成为当前小学美术教学的必然趋势。民间美术与小学美术教学的融合，能够有效提升学生对民俗文化的认知，了解中华民族不同的风土人情，培养学生的审美能力，提高学生的美术素养。基于此，本文主要对民间美术在小学美术教学中的实践研究进行了分析，以期帮助学生实现更好的发展。
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