高中历史课程培养学生“家国情怀素养”的研究

陈莲

《文渊(中学版)》 2021年07期

江西省宜春市宜丰县宜丰中学，江西 宜春 336300

家国情怀是高中历史学科核心素养的核心体现，是指学生在学习和探究历史的过程中应具备的社会责任与人文追求。高中阶段，历史本身就是一门具有显著人文性特征的学科，在培养学生的家国情怀时，教师应一边讲授历史理论知识，一边向学生渗透人文教育，让学生从历史的角度对我国的国情有正确的认识，增强学生的国家认同感，使学生树立正确的价值观。

高中历史；家国情怀素养；培养策略