感知规律在摄影课程教学设计中的创新应用

周艳丽

《文渊(中学版)》 2021年07期

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作为我国高校广播电视专业、广告专业、动画专业等多个专业的基础课程，摄影这一课程的教学能够使学生的审美能力与创造力得到培养，对于学生未来的发展有着非常重要的作用。而在摄影课程的教学过程当中，根据人的感知规律进行教学内容的设计，不仅能够提升摄影课程的教学效率，更能使学生的审美能力、创造力与专业摄影能力得到全方面地提升。

感知规律；摄影课程；摄影教学设计