开展数学游戏教学提升学生思维能力——以人教版一年级下册《七巧板》的教学为例

郭振玲

《文渊(中学版)》 2021年07期

广州市南沙区金隆小学 广东 广州 510000

数学游戏教学是当今数学教学研究的热点，数学游戏的种类多样，选取适合学生的数学游戏，能提高学生的学习兴趣，拓展学生的思维。该文以人教版一年级下册《七巧板》的教学为例，阐述现今游戏教学存在的问题，提出开展合适的数学游戏提升学生思维能力的策略，以期引发更多的关于以适合的教育理念为指导的实践探索。

数学游戏；七巧板；思维能力；适合的教育