探究信息技术与小学英语教学的有效整合

孙巧梅

《文渊(中学版)》 2021年07期

河北省沧州市任丘市长丰镇西杨屯小学 河北 沧州 062562

新课程标准当中的一个重要教学目标，是在学科教学当中发展学生的信息技术能力，有效实现信息技术与学科教学的融合，保障学生能够结合信息技术的相关功能，解决学科教学的实际问题。由此可见，信息技术与学科教学的有效整合，这也是当前阶段教育教学的一个重要手段，同样是学生发展，教学发展的一个重要体现。小学英语学科在小学阶段的重要性是不言而喻的，由于该学科有较强的基础性和应用性特点，更适宜开展信息技术与英语学科的整合教学，因此，本文对这一问题进行了探究论述，发表一些个人的见解。

信息技术；小学英语；有效整合