首页 > 文渊(中学版) > 2021年第07期 > 探究初中数学教学中学生数学思维能力培养策略

  • 探究初中数学教学中学生数学思维能力培养策略

    作 者:

    高倩

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年07期

    单 位:

    胶州市瑞华实验初级中学 山东 青岛 266300

    摘 要:

    为了能够更好地促进初中生数学学习能力的全面提升,需要注重对学生的思维能力进行培养,这样才能够有效实现学生学习效果的进步。学生的思维能力培养十分重要,对学生思考能力和分析能力的提升具有非常好的效果。本文首先针对数学思维能力的概念进行阐述,然后分析培养初中生数学思维能力的重要性,同时进行培养原则的论述,最后提出培养初中生数学思维能力策略,包括加强小组合作学习、加强学生归纳总结以及注重课堂问题引导。旨在能够更加有效地促进学生数学思维能力的提升,进而实现学生数学学习能力的全面提高。

    关键词:

    初中数学;数学思维能力;学习能力;小组合作学习

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